第六十一章 英语课上的提问（2/2）
，再重复十遍你也不知道答案。”
“这家伙，整天不来上课，好容易来一次还开小差，怎么想的这是。”
“为什么，frrd，后面要接dig，而不是接d？”老师又重复了一遍。
全班人刷地看向了我，似乎都等着我出丑，等着看我的笑话。似乎感觉到了同学们的目光有些不甚友善，小黑蹭地跳到了课桌上叠成小山的书堆上，像个狮子一样巡视着前方，只是它太小，看起来有些滑稽。
我拍了拍它，示意它下来。
“因为d是做，而dig是做的状态。期望做某件事，是期望做这件事，而做这件事的时候只能是一种持续的状态，不可能是短暂性的动作。因此，这里的dig可以当作sig，而这个sig就是dig这个状态。”我把我自己的理解说了出来。
“ry，gd。书上只讲了这个后面必须接dig类的词，但没说为什么。你的解释让我，让大家都耳目一新。，yu。ids。”
我看到大家脸上的神色明显与先前不同，如果先前是一种“看你怎么出丑”的表情的话，那么现在就是一种“这家伙平时不上课，怎么这么牛逼”的表情。
怎么说呢？金子的光芒岂是渣土能盖得住的？
此时，我多么想自己有一头飘逸的长发，可以使劲往后潇洒地一甩。
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