第 70 章 小学{xml}amp;amp;魔法（2/3）
胸前，坐到宗疏的头顶上，“这小鬼应该说是传说中的妖怪吧？”
少女的脸色更难看了。
鬼实现一下愿望还能送走成佛，妖怪怎么搞？会吃人的妖怪啊！！
大概是少女脸上的表情内容太过丰富，小可脑门上具现化出一滴大大的汗，道：“这个小鬼能活着就是个奇迹，而且气息弱小到要不是到处是裂缝，我都看不出来他不是个人类。”
“大概是精神上的损伤，失去了自主意识，只留本能。”
小可三言两语把宗疏的情况给小樱扒了个干净，最后下结论道：“剩下本能都没有表现出对人类的攻击性，是个好妖怪，不用怕的。”
闻言，木之本樱脑中的剧本立刻从校园怪谈跳转到了睡前童话。
《善良小妖怪人类世界历险记》。
这故事大纲比起夺命校园友好得感天动地。
少女握着魔法杖，神情坚定地看着宗疏：“我懂了！”
“我一定会帮你回家的！”
旁观一切的系统：……
系统：真不用，放学铃一打他哥就带他回家，出了校门没三条街就到。
……
作为一个需要尽快回友枝町上课，按时回家的小学生，木之本樱陪宗疏玩了几次漂浮游戏后，单方面跟宗疏约好明天中午还来见宗疏，帮他找家，然后就急匆匆飞走了。
被好好放在操场上的宗疏目送着少女飞走，眼神充满渴望：“am！”
教练我想学那个！
宗疏的脑子里自降生在这个世界，第一次强烈表达出一个完整的念头。
系统对此热泪盈眶：“教练也不会这个，而且……”
“她是魔法领域的天选之子，还是发育好的，咱不跟她比飞啊！！你不许再上天台了！”
或许是系统声嘶力竭的声音听起来太难听，又或许刚才对飞的强烈渴望让宗疏的精神修复迈过一道小槛，宗疏竟然头一次出现了不听话的情况，坚定地往天台走去。
系统：一时不知道该高兴他开始觉醒自我意识了还是该继续阻止他。
略一沉吟的功夫，宗疏已经伴着放学铃声爬上天台了。
大势已去，为时已晚。
系统镇定地下载了一篇老鹰养小鹰的故事，开始饱含感情地念给自己听。
“……老鹰将小鹰扔下悬崖……小鹰慌忙地挥动翅膀……终于学会了迎风飞……”
宗疏伴着系统念故事的声音再次爬上围栏，在系统念完故事后慈祥的总结中松开了爪。
“你知道怎么学飞了吗？”
“首先你得有翅膀或者成为马猴烧酒。”
……
因为那日在并盛小学天台一跃，宗疏被校方心有余悸地劝退了。
要不是并盛小学的教学楼都是两层，要不是放学之后急着找弟弟的纲吉跑出来的巧，正好接住了宗疏，并盛小学就要发生立校以来第一起学生死亡事件了。
并盛小学的校长想学校出名在教育水平上，不是被命案带着上社会新闻。
沢田奈奈领着宗疏从校长室出来时，躲在一边的沢田纲吉浑身散发沮丧的气息，眼泪汪汪地问：“都怪我，我没看好修吉呜…”
尚幼小的纲吉心里不明白被退学是什么概念，只隐有所感，是很不好的事情。.lnㄚ.nt
沢田奈奈一手牵纲吉，一手牵修吉，笑着说：“没关系的纲君，修君可以去另一个小学上学的，以后放学，纲君就能在门口迎接修君，说‘欢迎回家’了。”
纲吉擦擦眼泪，破涕为笑：“像妈妈接我一样吗？”
沢田奈奈：“是像晚上电视里放的古田太太迎接古田先生一样呢。”
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